Štátnicové otázky: Teória výchovy a vzdelávania dospelých
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:73,5 %
- Typ:Štátnicové otázky
- Univerzita:Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Pedagogika
- Predmet:Teória výchovy a vzdelávania dospelých
- Autor:majusenka
- Dokumentácia:Stiahni
- Ročník:3. ročník
- Rozsah A4:41 strán
- Zobrazené:2 106 x
- Stiahnuté:25 x
- Veľkosť:0,5 MB
- Formát a prípona:PDF dokument (.pdf)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:29860
- Posledna úprava:11.02.2010
TEÓRIA VÝCHOVY A VZDELÁVANIA DOSPELÝCH
- patrí k jadrovým pedagogickým disciplínám, vychádza z gréčtiny, znamená - pozorovanie, skúmanie, vychovávať potomstvo.
- je disciplína základného a východiskového charakteru, ktorá skúma a objasňuje javy výchovného procesu, jeho zákonitosti a prostriedky výchovnej práce. Zároveň skúma a objasňuje to, čo je spoločné vo výchovnom pôsobení všetkých činiteľov a subsystémov vzdelávania dospelých.
- v SR sa rozvíja od 1945.
- je to práca alebo osvetová činnosť, ktorá prospieva človeku.
- je zároveň vednou disciplínou preberajúcou z filozofie výchovy základné idey.
- patrí k jadrovým pedagogickým disciplínám, vychádza z gréčtiny, znamená - pozorovanie, skúmanie, vychovávať potomstvo.
- je disciplína základného a východiskového charakteru, ktorá skúma a objasňuje javy výchovného procesu, jeho zákonitosti a prostriedky výchovnej práce. Zároveň skúma a objasňuje to, čo je spoločné vo výchovnom pôsobení všetkých činiteľov a subsystémov vzdelávania dospelých.
- v SR sa rozvíja od 1945.
- je to práca alebo osvetová činnosť, ktorá prospieva človeku.
- je zároveň vednou disciplínou preberajúcou z filozofie výchovy základné idey.