Seminárna práca: Písomná príprava na vyučovaciu jednotku predmetu Matematika

Plánovanie práce učiteľa: Metodický list vznikol na základe mnohých podnetov a diskusií k problematike plánovania práce učiteľa. Rieši len niektoré aspekty a nie je ho možné vnímať ako predpis. Predstavuje odporúčania na jeho plánovaciu činnosť. Na školách nie je ujednotený postup v oblasti pedagogického projektovania (formálnej a obsahovej stránky) individuálnej pedagogickej dokumentácie učiteľa (časovo-tematické plány). Pedagogické projektovanie prostredníctvom časovo-tematického plánu je jednou z podmienok efektívneho vyučovania a dosahovania jeho cieľov.