Matoušek (2003, s. 95) definuje komunitní rozvoj/rozvoj komunity jako jeden z přístupů ke komunitní práci, který je např. odlišný od komunitního plánování. Jeho cílem je zvýšit angažovanost občanů na místních problémech a zlepšit jejich kompetence potřebné k jejich řešení.
Twelvetrees (1991) k modelu komunitního rozvoje uvádí, že se zaměřuje na pomoc skupinám, aby si osvojily dovednosti a sebedůvěru za účelem posílení kvality života svých členů. S důrazem na podporu svépomoci a s využitím prostředků vzdělávání chce tento model odrážet „jedinečnost komunitní práce“ (Popple, 1995, s. 60)