Prednášky: Sociálna pedagogika - poznámky z prednášok
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:91,1 %
- Typ:Prednášky
- Univerzita:Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave
- Fakulta:Filozofická fakulta
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Pedagogika
- Predmet:Sociálna pedagogika
- Študijný program:Sociálna pedagogika
- Autor:dominika.vallova
- Ročník:2. ročník
- Rozsah A4:36 strán
- Zobrazené:1 474 x
- Stiahnuté:2 x
- Veľkosť:0,1 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.docx)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:44610
- Posledna úprava:07.02.2014
História SOPE (poľská, nemecká, slovenská)
SOPE: je vedná disciplína, kt. patrí do sústavy vied o výchove.
GRÉCKO:
Platón - podľa neho môže výchova ako jedna z foriem štátneho donucovania zaistiť bezproblémové formovanie štátu. Tu však chýba myšlienka ľudského súcitenia s tými, kt. sa ocitnú v núdzi.
Aristoteles - diferencovaná príprava ľudí na život musí prebiehať so zreteľom k platnej ústave.
Seneca - úvahy o tom, že štát nemôže zákonmi a spôsobom vlády zlepšiť morálku a že je potrebné podať pomocnú ruku.
Základom stredovekej spoločnosti sú myšlienky Ježiša Krista, kt. sú prezentované v Biblii...(sv. Augustín)
STREDOVEK: O vzťahu k chudobným píše T. Akvinský. Chudoba je podľa neho nevyhnutným výrazom spoločenského poriadku. Všetci, kt. nemajú majetok sú povinný pracovať.
HUMANIZMUS A RENESANCIA: J. A. Komenský, výchovu chápal ako nielen kultiváciu jedinca, ale vnímal ju tiež ako prostriedok k náprave sveta. Veľký význam pripisovaný výchovnému vplyvu prostredia.
SOPE: je vedná disciplína, kt. patrí do sústavy vied o výchove.
GRÉCKO:
Platón - podľa neho môže výchova ako jedna z foriem štátneho donucovania zaistiť bezproblémové formovanie štátu. Tu však chýba myšlienka ľudského súcitenia s tými, kt. sa ocitnú v núdzi.
Aristoteles - diferencovaná príprava ľudí na život musí prebiehať so zreteľom k platnej ústave.
Seneca - úvahy o tom, že štát nemôže zákonmi a spôsobom vlády zlepšiť morálku a že je potrebné podať pomocnú ruku.
Základom stredovekej spoločnosti sú myšlienky Ježiša Krista, kt. sú prezentované v Biblii...(sv. Augustín)
STREDOVEK: O vzťahu k chudobným píše T. Akvinský. Chudoba je podľa neho nevyhnutným výrazom spoločenského poriadku. Všetci, kt. nemajú majetok sú povinný pracovať.
HUMANIZMUS A RENESANCIA: J. A. Komenský, výchovu chápal ako nielen kultiváciu jedinca, ale vnímal ju tiež ako prostriedok k náprave sveta. Veľký význam pripisovaný výchovnému vplyvu prostredia.