Uni / Názov projektu	Kvalita
Výchova logickými dôsledkami	54,0 %
Kazuistika žiaka z výchovnými ťažkosťami	54,0 %
Pozorovanie v triede	54,1 %
Bálintove skupiny	54,2 %
Sociálne poradenstvo pre týraných a zneužívaných ľudí	54,7 %
Podmienky využitia logických dôsledkov	54,7 %
Školská mediácia	55,2 %
Pedagogické situácie	55,2 %
Sociálne poradenstvo pre slobodné matky	55,3 %
Teoretický rámec primárnej prevencie drogových závislostí	55,4 %
Etika v supervízii	55,5 %
Kategórie logických dôsledkov podľa Gilbertovej klasifikácie	55,5 %
Prípadová štúdia o logických dôsledkoch - Ruka, ktorá hodila kameň	55,6 %
Výchovný poradca v systéme školy	55,6 %
Vývin sociálnej pedagogiky	55,7 %
Význam sociotechniky	55,9 %
Inštitucionálne zastrešenie výkonu programu primárnej prevencie drogových závislostí	56,0 %
Videotréning interakcií	56,0 %
Kategorizácia rodín z hľadiska ich funkčnosti	56,1 %
Bariéry a prahy v NZDM	56,1 %